浙江理工大学：2019招生总计划4443人，新增2个热门专业

　　2019高考已经落下帷幕 ，接下来，考生和家长就要开始为如何选择合适的学校，如何选择理想的专业，如何合理填报高考志愿而忙碌了。

　　为帮助考生及时、全面地了解2019年高招权威信息，我们今天特别邀请浙江理工大学招生与就业指导处处长 黄黎老师做客《2019招办主任面对面》，为广大考生及家长答疑。

　　首先请为我们介绍一下浙江理工大学的基本情况。

　　作为我国最早创办的新学教育机构之一，浙江理工大学前身蚕学馆是杭州知府林启为实现实业救国、教育救国的宏愿于1897年创办的。历经122年的办学历史，浙江理工大学现已发展成为一所以工为主、特色鲜明、优势突出，理、工、文、经、管、法、艺术、教育等多学科协调发展的省重点建设高校。学校学科门类齐全，理科基础坚实，工科实力雄厚，文学富有特色，艺术优势突出，具有博士学位授予权和硕士学位研究生免试推荐权，材料科学、化学、工程学3个学科进入ESI全球排名前1%，有机械、材料、纺织3个一级学科博士点，24个一级学科硕士点，并可授予专业学位类别15种，2个博士后科研流动站，省一流学科13个。

　　学校坐落在历史文化名城——杭州，毗邻钱塘江，紧邻下沙公园和地铁1号线文泽路站A出口，占地面积2100亩，教学科研仪器设备值超5亿元，图书馆藏书超过330万册，中外期刊4000余种，是浙江省高校数字图书馆下沙高教园区的分中心。

　　学校现有67个本科专业，其中国家特色专业8个、教育部卓越工程师教育培养计划专业6个，省“十三五”优势、特色专业12个，涵盖机械、材料、纺织、服装、数学、化学、生物、电子信息、信息管理、艺术设计等专业。现有教职工2200余人，其中具有副高以上职称900余人，正高职称280余人。包括独立学院在内全日制在校学生2.7万余人，其中硕博研究生3800余人。学校科技工作综合指标一直稳居浙江省属高校前列，近年来，获得国家技术发明二等奖8项，国家科技进步二等奖7项，国家科技进步三等奖1项，鲁迅文学奖1项，何梁何利基金科学与技术创新奖2项等国家级奖励19项。

　　校园环境优美，体育设施齐备，拥有全功能万人体育场，室内恒温游泳馆，全天候体育馆，天然草坪足球场，室内外篮球场，羽毛球场，网球场等，是理想的求学之地。

　　今年学校的招生情况怎么样？

　　2019年浙江理工大学面向全国30个省（市、自治区）招收普通本科生4443人，招生计划总量较去年增加63人。其中面向浙江计划有普通类招生计划1608人、地方专项计划45人、艺术类招生计划407人（含艺术一批招生362人（含中美合作项目120人），艺术二批招生45人）；另有高水平运动员招生42人。艺术类全国（含浙江）总招生计划800人，其中表演（时装表演艺术）专业全国招生33人；省外美术类专业和全国表演（时装表演艺术）专业不做分省分专业计划，根据考生报名情况和招生计划择优录取。省外文理科均在本科一批或本科普通批招生。

　　浙江省四年制高职本科试点专业在高职单考单招中的招生计划为100人，其中金华职业技术学院依托浙江理工大学举办电子信息工程（电力电子技术），浙江建设职业技术学院依托此校举办土木工程（建筑工程技术），各招生50人。

　　今年学校的专业设置情况怎么样？

　　今年，学校新增智能制造工程、机器人工程2个专业招生，及视觉传达设计（中外合作办学）1个项目招生，其中智能制造工程纳入机械类招生，机器人工程纳入电气类招生，视觉传达设计（中外合作办学）在艺术类单列招生。

　　为契合浙江省新高考改革，学校自2016年起全面实施按专业大类招生，今年有18个专业类招生，包含49个专业，有2个专业暂停招生。

　　今年的招生录取政策有哪些特点？

　　学校录取原则是“分数优先、遵循考生志愿、专业志愿间无级差分”。招生录取充分考虑学生对专业选择的需要，努力满足考生专业志愿。浙江省专业平行志愿进档考生，注意不要因体检受限而退档；江苏省按照“先分数后等级”规则录取；内蒙古按照“专业志愿清”规则录取；中美合作项目专业只招收有该专业志愿考生，没有志愿的不会调剂录取该专业。浙江省美术类采用专业省统考成绩，除美术学艺术二批外，其它均在艺术一批录取。

　　录取时是否有特殊要求？

　　学校部分专业设有英语单科合格线：英文授课班（含国际经济与贸易、工商管理专业）：125分；服装设计与工程（中美合作项目）专业：105分；服装与服饰设计（中美合作项目）专业、视觉传达设计（中美合作项目）专业：70分；美术类专业（非中美合作项目）：60分。

　　对考生身体健康要求，学校参照教育部等部门印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》的规定执行。因专业培养需要，有色弱、色盲的考生不能录取化学类、轻化工程专业；有色盲的考生不能录取设计学类、服装与服饰设计、产品设计、表演、美术学专业。浙江省专业平行志愿进档考生，注意不要因专业体检受限而退档。

　　中美合作项目只招收有该项目志愿的考生。也就是说，未填报该项目专业志愿者，即使选择专业服从调剂，也不会调剂录取该项目专业。

　　高分考生报考浙江理工大学有没有什么优惠政策？

　　学校理工实验班、经济管理实验班继续单列计划招生，招收高考成绩优异考生。对于浙江省普通类第一段平行志愿进档考生来说，超过省一段线50分者，经本人申请，确保进理工实验班，并可以在全校范围自主选择修读专业；经济管理实验班确保考生在专业分流时可申请在经济管理学院的专业中任选一次。选拔部分优秀学生入校启新学院机械电子实验班、电子信息实验班、材料化学生物实验班学习。

　　设立新生奖学金（须第一批次、第一志愿或平行志愿报考）：根据考生高考成绩，结合各科类实际录取人数，学校确定新生奖学金获得者30名，其中一等奖15名，奖金额为6000元/人，二等奖15名，奖金额为3000元/人。

　　今年学校艺术类专业如何录取呢？

　　①浙江省美术类采用专业省统考成绩。除美术学（商业插画）艺术二批平行志愿外，其它艺术类专业均在艺术一批录取，是院校传统志愿。也就是说，浙江美术类考生至少有2次机会录取本校，艺术一批万一没录取，艺术二批仍有机会。 

　　本校对进档考生按美术综合分从高到低，参照录取原则择优录取。综合分计算公式为：

　　浙江省美术类考生：美术综合分=文化成绩*50% + 专业成绩*7.5 *50%（专业成绩为省美术类统考成绩）

　　②非浙江美术类采用专业校考成绩，全国排序录取，计划不分省。对专业成绩、文化成绩（含英语单科成绩）均上线的考生，各省艺术一批（或提前批）一志愿填报并进档的考生，按美术综合分全国统一排序（不分文理），从高到低，根据考生专业志愿依次择优录取。综合分相同时，专业成绩高者优先录取。

　　美术类专业综合分（满分750分）计算方法为：

　　专业总成绩折（满分300分）÷3*7.5*50%+文化总成绩（满分750分）*50%

　　③参加学校表演（时装表演艺术）专业校考成绩合格的考生，只要高考文化成绩达到生源所在省(市、自治区)艺术本科文化合格线，凡一志愿报考并进档的考生，按照专业校考成绩全国排序从高到低依次录取，专业校考成绩相同时，优先录取高考文化成绩高者。艺术提前批（或艺术一批）已录取满额时，不再录取后续其他批次填报的考生。

　　浙江理工大学转专业政策是怎么样的？

　　浙江理工大学高考录取充分满足考生专业志愿、通过生涯规划教育助力学生青春圆梦。按类招生的，在专业分流时，实行办学条件允许范围内的类内专业自主选，充分尊重学生的专业选择。

　　学校提供了6次转专业机会，“零门槛”转出。在前6个学期末，各专业根据办学条件公布可转入计划数，学生可自主申请在全校范围内转专业（其中艺术类不能转非艺术类），根据学生学业成绩、专业测试及面试等综合成绩择优录取；并提供2周试读期，若感觉不适合，还可以无条件转回原专业。

　　据统计，每年有400余人转入自己心仪的专业。在2018/2019学年第一学期有335名学生通过考核，转入了自己心仪的专业，转专业成功率近90%，充分体现了学校以生为本，满足学生成长成才对于专业选择的需求。所有转专业须按省教育厅和学校有关规定执行。

　　毕业生的就业和考研形势怎么样？

　　学校是全国高校实践育人创新创业基地、全国毕业生就业典型经验高校、教育部创新创业典型高校50强。学校聚焦国家需要深化就业工作大联盟，每年通过地市人才新政会、地市人才机构招聘会、行业专场招聘会搭建精准就业市场，提供岗位5万余个。实施校院两级重点雇主品牌建设，推进校地、校产、校企合作大协同，实施精准职场体验。开展生涯规划教育，提升就业指导能力，开展精准个体指导。近五年毕业生平均就业率始终保持在95%以上。武书连《中国大学评价》2014届—2016届毕业生质量排行中，浙江理工大学位列浙江省属高校前三。

　　学校具有推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位资格，已建立起完善的竞争性研究生免试推荐机制。学生可以通过学生竞赛获奖、学生科研立项、专利、论文、创业、学习成绩等多种渠道，获得研究生免试业绩分，领先者可得到学校的研究生免试推荐，免试进入本校或其他名牌高校读研深造。已有近百名毕业生被免试推荐到中科院、清华大学、北京大学、浙江大学、同济大学等学校攻读硕士研究生。学校积极鼓励学生考研深造，为考研学子创造良好学习环境，毕业生升学率呈稳步上升趋势，2018届考研（含出国）的升学率达19.05%，除进入国内“985”等重点院校继续深造外，不少学生进入加州大学伯克利分校、伦敦大学学院、圣路易斯华盛顿大学、杜克大学、纽约大学、爱丁堡大学等国外名校继续深造。

　　学校的开放办学和国际交流情况如何？学生出国的机会多吗？

　　近年来，随着学校各项事业的快速发展，学校的国际化程度日益提高。到目前为止，学校已经和世界上30多个国家和地区的100余所院校和机构建立并保持密切的合作关系，广泛开展包括中外合作办学，联合培养，师生互派，合作研究在内的多种形式的交流与合作。目前，我校共有学生出国（境）长、短期交流学习项目90余个。学校专门设立“出国（境）交流学习资助基金”、 “感恩”留学基金和学生海外留学计划专项资助办法等，用以资助学生参加国（境）外交流学习。优秀学生还可申请“浙江省优秀本科生出国交流学习项目”，获全额资助赴国外知名友好学校交流学习。2018年首次开展了“卓越人才基地新生海外集训营”项目，资助优秀新生赴世界一流名校交流学习，2019年，该项目将继续开展，资助人数、交流项目数量均有所增加。从2011年1月至今，通过校际交流关系，已赴或将赴国（境）外交流学习的学生3600余名，2018年共有759余名学生赴国（境）外交流学习,各类用于学生出国（境）资助达500多万。

　　浙江理工大学与日本文化学园大学、曼彻斯特大学等开展联合培养项目；与美国纽约州立大学时装技术学院、伦敦艺术大学、韩国庆熙大学、京都工艺纤维大学等开展交换生学期交流学习项目；与牛津大学、剑桥大学、哈佛大学、加拿大英属哥伦比亚大学等海外名校开展暑期交流项目。

　　浙江理工大学是“中国政府奖学金来华留学生”院校。近年来，来华留学生人数快速增长，2018年有来自全球80余个国家的1200余名来华留学生在校学习、深造。学生在校园内就可以享受到充足的国际化学习机会。

　　学校有哪些中外合作办学项目？

　　经教育部批准，学校与素有“服装界哈佛”之称的美国纽约州立大学时装技术学院举办3个中外合作办学项目，即“服装设计与工程专业本科教育项目”、“服装与服饰设计专业本科教育项目”以及新增“视觉传达设计专业本科教育项目”。

　　“服装设计与工程”、“服装与服饰设计”的合作办学项目已有近20年历史，是浙江省中外合作办学示范性项目。这三个项目为计划内招生，学生圆满完成学业时，将获得浙江理工大学毕业证书、学士学位证书以及美方院校结业证书；优秀学生可赴美进行为期半年或一年的访问学习，其中赴美学习一年且符合美方学校副学士学位授予条件的学生可获得美方院校授予的副学士学位。

　　学校专门设立“中美合作项目学生出国（境）学习资助”，专项资助中美合作办学学生出国（境）交流学习的部分费用，资助覆盖率达90%，最高资助额度为6万元。具体按学校有关规定执行。

　　学校在人才培养方面有哪些特色?

　　学校高度重视人才培养，坚持立德树人，在全面提高教育教学质量的基础上，着力培养德智体美劳全面发展，基础宽厚、专业扎实、能力突出，具有爱国情怀、社会责任、国际视野的高素质创新创意创业卓越人才。

　　1.强化创新创意创业教育，培养“三创人才”。学校设立创新学分，建立创业基金，建有大学生创业孵化园，开办创意集市，积极鼓励学生创新创业实践，真正为学生创新创业实践能力培养打造一方沃土，是“全国大学生创业教育示范高校”、教育部“全国创新创业典型高校50强”、浙江省普通高校示范性创业学院。学校制订了学生竞赛、学生科研、专利、论文、创业经历等与课程学分、毕业设计学分互换互认机制。拥有两个省级大学生竞赛秘书处，建立完善的学生竞赛资助和奖励激励机制。在校学生可参与的省级大学生竞赛几乎覆盖所有专业。2018年，学校一个学生团队获得了“小平科技创新团队”称号；学生在“挑战杯”竞赛中也获得了全国第27位；艺术类学生获得“红点概念设计奖”。学校的创业学子金津、吴立杰、王学集、尚贞涛陆续登上“中国大学生创业富豪榜”百强名单，杭派女装近70%的品牌由我校毕业生创立或担任设计总监。近年来，还涌现出一批年产值或估值过亿的90后创业典型。

　　2.多元人才培养模式，满足学生个性化需求。①学校实行学分制，课程自主选、弹性学制，学生可以提前或延迟毕业。学有余力的学生，可根据自己的兴趣和实际需要修读辅修专业。②学校实行本科生导师制，更好地激发学生的专业兴趣，让学生提前进入研究所和课题组进行科研探索与实践，更早了解学科专业的发展趋势和社会需求，得到更细致的职业生涯规划指导，助力学生创新能力和实践能力的提升。③“第二校园经历”，拓宽学生视野。每年选拔学生赴东华大学、江南大学、中国政法大学、扬州大学等高校交流学习。学校已形成良好的国际化教育生态，与20余个国家50多所高校建立了合作培养机制，为学生提供充分的访学、交换生、游学等国际交流机会，以及2+2、3+1等学位互认互授联合培养机制。④实施卓越工程师教育培养计划。学校在机械设计制造及其自动化、机械电子工程、纺织工程、轻化工程、服装设计与工程、工业设计等6个专业实施“卓越工程师教育培养计划”为社会培养一大批具有“浙理”特色高级专门人才和拔尖创新人才。

　　3. 深化教育教学改革，培养精英拔尖人才。作为学校拔尖人才培养的试验田、教育教学改革的特区，启新学院目前拥有五类本科生实验班：理工实验班、材料化学生物实验班、电子信息实验班、机械电子实验班、经济管理实验班。在享有全校优质教育教学资源的基础上实行大类培养、个性化教育、全程导师制等特殊的育人措施，旨在培养情操高尚、基础宽厚、视野开阔，具有较高认知能力和实践能力的创新型拔尖人才、创业型精英人才和复合型应用人才。

　　近年来，学院参加考研学生有70%以上考取心仪的学校，每年均有学生被北京大学、浙江大学、上海交通大学、复旦大学、厦门大学、华中科技大学等国内985高校录取为研究生，并有多名毕业生赴美国伊利诺伊大学、德国慕尼黑工业大学、澳大利亚悉尼大学、香港科技大学、英国巴斯大学、澳大利亚昆士兰大学、丹麦奥尔堡大学等国（境）外高校深造。30%以上的在校生参加英国、美国、日本、香港等国（境）外交流学习。50%以上的学生在国际、国家和省级各类学科竞赛、论文发表、专利申请中取得优异成绩。启新学院毕业生以其基础理论扎实、知识面广、创新能力强、发展潜力大等特质受到社会广泛好评。

　　学校的“奖、助、贷”政策是什么样的？

　　学校奖助学体系健全，除国家奖学金、省政府奖学金和国家励志奖学金及校优秀学生奖学金之外，学校为奖励在精神文明建设、学术科研、文体竞赛、志愿服务、创新创业等方面做出杰出贡献的学生设立校长奖学金，金额最高5万元。开展十佳大学生评比等活动，表彰先进。在校学生获得各类奖学金的比例超过50%。

　　对于家庭经济困难学生，学校建立了“六位一体”的助困帮扶体系，通过奖学金、助学金、助学贷款、勤工助学、临时补助、学费减免等方式做到应助尽助，帮助家庭经济困难学生解决困难，并通过开展“自强自立十佳大学生”评选和“家庭经济困难学生发展性资助计划”项目申报活动等，鼓励学生自助助人、自强自立，让理工学子都能够顺利完成学业。

　　对于考生的高考志愿填报，校方有哪些建议呢？

　　理清思路，提前布局。填报志愿前，考生可以先问一问自己，今后到底想成为什么样的人？想从事什么样的职业？是否要考虑进一步读研深造？是否有出国留学的打算？打算毕业在什么地区发展等等，答案不一定很明确，但至少可以确定一个大致的范围。同时也可以借助一些职业测评工具和方法，开展生涯访谈，了解职业，对自己的职业兴趣、职业性格及职业价值观等进行评估，弄清楚自己的需求，从而划定目标专业、目标学校的范围。

　　把握政策，合理定位。了解目标院校的招生章程、办学特色、收费标准、体检规定以及录取规则等，明确自己的适报专业和限报专业范围。深入了解目标专业的培养目标、课程设置、就业方向等，进而了解其发展前景、师资力量、硬件设施、特色优势等，学会由表及里了解认识专业。

　　优化方案，科学规划。新高考改革志愿填报，虽然平行志愿的特点是“分数优先、遵循志愿”，大大降低了落榜风险，但还是要考虑志愿填报的合理梯度。结合历年录取计划数、位次等数据分析，80个志愿尽可能填满，“冲一冲”、“稳一稳”、“保一保”、多给自己一点机会总没错。在众多的影响因素面前难以选择时，建议借鉴决策平衡单的方法，对满足个体价值观和考虑因素的程度，进行打分，从而得出优化方案。

　　考生可从哪些渠道了解学校的专业介绍、招生政策、录取规则等有关信息？

　　招生热线：0571-86843333。

　　学校网址：http://www.zstu.edu.cn

　　招生网址：http://zs.zstu.edu.cn