报考“三位一体”，这样准备就够了

　　三位一体综合评价招生是把考生的学业水平测试、综合素质评价和高考成绩按照一定比例折算成综合分，最后按照综合分择优录取的方式。高考成绩和学业水平测试是相对确定的要素，而综合素质评价是考生在备考过程中的“重头戏”。

　　第一“位”：学业水平测试

　　“三位一体”招生对学考成绩的要求？

　　高校三位一体招生对学考成绩有要求，是块“敲门砖”，往年甚至有高校要求考生11门科目全部是A等，但在新高考中，这种全A的难度越来越高。与2017年相比，今年高校对考生学考成绩的要求有所降低，除了对A等科目的数量要求略有下降外，还有采取更为灵活的计算方法。

　　如浙江工业大学三位一体招生报考条件为学考7个A、有竞赛获奖为5A，比去年降低了1个A。

　　再如浙江工商大学对学业水平测试的折算成绩要求，经管类（≥80）、理工类（≥70）和信管类（≥70）的要求都比去年的经管类（≥90）、理工类（≥75）和信管类（≥75）有所下降。

　　浙江财经大学要求学业水平考试成绩折算分数达到120分及以上（满分150），去年要求85分及以上（满分100分）。

　　浙江理工大学更是“零门槛”招生，要求学业水平考试各科目成绩合格即可。

　　这些举措的实施在一定程度上降低了“三位一体”的报考难度，让更多的考生获得了申报机会。此外，考生还可以考虑适当地多填报几所，在众多学校中要进行选择，针对专业中也要进行慎重抉择。了解自己，了解学校，了解专业，提前做好了解工作非常重要，适当的可以进行个人性格测评，来帮助自己更好地做出选择。

　　第二“位”：综合素质评价

　　综合素质测试考什么？

　　一般来说，综合素质评价=笔试+面试。各高校综合素质评价具体如何开展，其招生章程会明确说明。往年，大部分省属高校的综合测试评价采用面试形式，一般采用半结构化面试和无领导小组讨论两种具体方法。

　　半结构化是指在预先设计好的试题（结构化面试）的基础上，面试中2-3名主考官根据考生所报专业、自己的经历喜好等方面向应试者又提出一些随机性的试题。

　　大致流程：

　　①入场：一定要着装整齐干净、有礼貌、有自信，说话声音适中，不支支吾吾。

　　②自我介绍（1分钟）：要突出自己的基本信息（是谁、来自哪里）、自己的特点（能让别人记住你）

　　③回答问题：声音适中，不要太过紧张。回答问题时要有理有据，表现出逻辑的严谨性。

　　④退场：回答完问题后，一定要表示感谢，然后礼貌退场。

　　常考类型题：

　　1、综合分析类（社会热点类名言警句类）

　　例：遇到老人摔倒，有人说要扶，有人说不扶，谈谈你的看法。

　　2、自我认知与专业匹配类（自我认知类专业认知类）

　　为了了解学生对专业以及自身的了解是否清晰。

　　在考试中常被问到的问题有：为什么要报这个专业？你觉得自己适合这个专业吗？……

　　3、计划组织类

　　为了考察学生的组织能力、沟通能力。

　　例：如果你是学生会主席，你的同学生病了，急需大笔钱，怎么办？

　　4、人际关系类

　　如果你的舍友突然不和你说话，你要怎么办？

　　5、应变联想类

　　如果能穿越到20年后，你希望自己是一个怎样的人？

　　无领导小组讨论，即“群面”，采用情景模拟的方式对考生进行集体面试。它将一定数目的考生组成一组（4-10人），小组成员针对给定的问题进行讨论并作出决策。

　　大致流程：

　　①讨论前事先分好组，一般每个讨论组6~8人为宜；

　　②考场按易于讨论的方式设置，一般采用圆桌会议式，面试考官席设在考场四边(或集中于一边，以利于观察为宜)；

　　③应试者落座后，面试考官为每个应试者发空白纸若干张，供草拟讨论提纲用；

　　④主考官向应试者讲解无领导小组讨论的要求(纪律)，并宣读讨论题；

　　⑤给应试者5~10分钟准备时间(构思讨论发言提纲)；

　　⑥主考官宣布讨论开始，依考号顺序每人阐述观点(5分钟)，依次发言，发言结束后开始自由讨论；

　　⑦各面试考官只观察并依据评分标准为每位应试者打分，不准参与讨论或给予任何形式的诱导；

　　⑧无领导小组讨论一般以40~60分钟为宜，主考官依据讨论情况，宣布讨论结束后，收回应试者的讨论发言提纲，同时收集各考官评分成绩单，考生退场；

　　⑨记分员按歌唱比赛方法去掉一个最高分，一个最低分，然后得出平均分的方式，计算出最后得分，主考官在成绩单上签字。

　　常考类型题：

　　1、请介绍一项你最热爱、最擅长的专业领域，并且介绍你在这个领域的学习经历和未来的学习规划。

　　2、你认为舍己救人是利己还是利他

　　3、成功的因素最重要的和最不重要的分别是哪些，让考生选择，然后进行阐述。

　　4、如何解决‘控烟难’问题

　　5、两页纸材料：你认为中国诗词大会，是吹响了文化号角还是一场娱乐盛宴？

　　第三“位”：高考成绩

　　如何才能被“三位一体”招生录取？

　　通过书面材料评审、综合测试之后，高校将按照招生计划的一定比例，高分到低分确定入围考生名单，接下来，考生只需完成“三位”中的最后一项——获得高考成绩，即可最终确认是否能被高校录取了。

　　一般来说，综合成绩按“学业水平测试成绩（折算成满分100分）*20%+综合测试成绩（折算成满分100分）*30%+高考总分（折算成满分100分）*50%”计算形成，且考生需在“普通类提前录取”填报三位一体志愿。部分高校还会对考生的高考成绩提出单独的要求，如在普通类第一段分数线以上等。

　　报考“三位一体”，你需要准备这些材料

　　一、“三位一体”申请表

　　虽然每个高校三位一体报名的时候要求都不太一样，申请表的样式格式或许也会不一样，但是一般都大同小异。所以，考生完全可以提前准备。而且，申请表就像求职简历一样，非常重要，是三位一体申请材料中最先印入招生官眼里的名片，所以一定要好好斟酌，尽量展现有创新潜质和学科特长的真实的自己。

　　二、个人陈述

　　1、个人陈述包括哪几块内容呢？

　　高中阶段成长经历及表现（获省级（含）以上学科竞赛奖励情况）、参与科学研究、科技创新、文学创作、文艺活动情况，参与社会实践、社团活动、志愿服务情况，报考理由、对报考专业认识及对个人规划与设想等。考生可以根据自身的情况以及学校的特点或者要求进行酌情的加减。

　　2、个人陈述写作有什么要求？

　　须由本人亲笔手写，字数一般在1000字左右，具体要求以院校招生章程规定为准。

　　3.、个人陈述应该突出哪些内容？

　　由于个人陈述有字数限制，考生不必方方面面都写到，只要结合自身情况及招生简章要求，突出重点即可。

　　一般重点突出考生学习成绩及获奖情况、其他能证明个人创新潜质及特长的成绩与经历、对所选专业的理解及以后大学的规划等。

　　4.、个人陈述写作有哪些注意事项？

　　首先要符合院校招生章程要求，切忌长篇大论，忌讳千篇一律，忌讳浮夸空洞。

　　三、获奖证明或突出特殊才能证明

　　除了学考成绩的硬性要求之外，大部分省内高校还设置了“特长考生专项条件”，让符合具有突出特殊才能和卓越表现的考生顺利报名。如果学考成绩已经达到报名标准的，这类获奖证明也是吸引考官的重要砝码，部分高校也将此列入了加分范围之内，符合要求的均可以加分。另外，社区服务、社会实践、研究性学习报告等材料也可以为考生在“书面审核”阶段锦上添花。

　　四、推荐信（部分高校有要求）

　　纵观三位一体招生章程，不难发现，有高校列出了“校长推荐制”的方式。例如，温州商学院：“中学可由校长实名推荐考生，所推荐考生需满足相应报考条件。考生需填写相应的推荐表，由校长签字并加盖中学公章。”

　　推荐信及推荐材料一般包含以下内容：

　　①基本信息。推荐人基本信息和被推荐人基本信息，包含：姓名、电话、身份证号码等等。

　　②推荐理由。主要包含两个方面内容，一个方面是推荐人了解申请人（即考生）的过程与时间，另一个方面是该考生获得研究成果具有哪些学术方面贡献、研究潜力、创新潜质等特点等等。

　　总之，在准备推荐信的时候，一定要先了解推荐信的各种注意事项，结合高校招生简章要求，避免相关问题，最后再进行集中准备。